BigLib.info
» » » Лингвокультурные особенности русских былин
Вернуться назад

Лингвокультурные особенности русских былин

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ ВПО ТУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Л.Н. ТОЛСТОГО

Кафедра документоведения и стилистики русского языка.

Курсовая работа на тему: «Лингвокультурные особенности русских былин». Тула 2009 Содержание: Введение…………………………………………………………………….3 Глава 1. Теория лингвольтурологии и былины: 1.1.Былины как эпические произведения………………………….6 1.2. Теоретические основы лингвокультурологии………………..8 1.3. Былины как исторический источник…………………………12 1.4. Художественное своеобразие былин…………………………15 Глава 2. Былины Новгородского цикла: 2.1. Былины Новгородского цикла и их историческое значение..17 2.2. Поэзия бунта: былины о Василии Буслаеве………………….19 2.3. Былина «Садко»………………………………………………..20 2.4. Поэтический язык былин Новгородского цикла……………..20 2.5. Культурные традиции в русских былинах……………………31 Заключение………………………………………………………………….39 Список использованной литературы……………………………………...40 Введение. Актуальность исследования. Былина - песня о старине, а старина в понимании человека того времени — основа основ, её реальность, какой бы фантастичной она ни представлялась, не вызывала сомнения. Не случайно на Севере, где сохранился народный эпос, былины назывались “старинами” (термин “былина” был введён исследователем фольклора Сахаровым). Былины сейчас актуальны, ведь по ним можно узнать историю нашей Родины, изучая лингвокультурные их особенности. Начиная с древнерусского периода слово выполняло большую общественную миссию и в качестве художественного явления жило в сознании людей как самостоятельный образ, воплощающий в себе многовековой опыт народа, заложенный в языке. Именно на этом основании обращение к древнерусской литературе, а в том числе и к былинам, есть возвращение к истокам духовности. Объектом исследования является отражениетрадиций, обычаев, языковых особенностей в русских былинах. Предметом исследования является: во-первых, интерпретация былины в рамках культурно-исторического контекста. В центре нашего внимания находится интерпретация как феномен прочтения и осмысления былинных текстов в рамках русской историографической практики. Во-вторых, предметом исследования является комплекс работ, посвященных описанию былинного текста как части культуры. Цель работы – выявить лингвокультурные особенности в русских былинах на примере Новгородского цикла. Данная цель предполагает постановку и решение следующих задач: 1. Рассмотреть былину как эпическое произведение; 2. Выявить теоретические основы лингвокультурологии; 3. Установить исторические источники былин; 4. Определить художественное своеобразие былин; 5. Выявить историческое значение былин Новгородского цикла; 6. Исследовать поэтический язык былин Новгородского цикла; 7. Рассмотреть отражение в былинах традиций, культуры, быта Древней Руси. Данная работа состоит из введения, двух глав и заключения. В первой главе, «Теория лингвокультурологии и былины», мы рассматриваем процесс возникновения былины, ход ее исторического развития, необходимые условия для изучения исторической бытовой обстановки по былинам, а также устанавливаем связь языка и культуры. Во второй главе мы переходим к подробному рассмотрению лингвокультурных особенностей былин. Для этого обращаемся к Новгородскому циклу былин, а именно к двум былинам о Василии Буслаеве и былине о Садко. Здесь мы рассматриваем историческое значение этих былин, а затем выявляем особенности поэтического языка, исследуем употребление различных предметов быта, традиции и обычаи Древнего Новгорода. В заключении подводятся итоги по проделанной работе. Для анализа данной темы были использованы описательный,аналитический, этимологический методы, интерпретационные методы, изучение и анализ литературы и документов. Методологическую основу составили работы Р.Липец, посвященные анализу местных мотивов в былинах с рассмотрением отражения в былине быта древнего Новгорода.

Теоретическая основа исследования включает работыВ.П.Аникина, В.Я.Пропп с рассмотрением русского героического эпоса, работы Я.Фроянова и Ю.И.Юдины с изучением былинной истории. Поэтику древнерусской литературы рассматривал Д.С.Лихачев, чьи труды также были использованы при написании данной работы.

Научная новизна. Новизна в данном случае заключается в том, что исследуется реальная жизнь наших предков на основе былинных сюжетов, языка былин.

Практическая ценность работы.

Эпическая традиция не потеряла воспитательного значения сейчас. Несмотря на то, что былины давно закончили устное бытование, на них во многом основывается традиционная система воспитания культурологического опыта человека.Учитывая, что при анализе эпоса затрагиваются глубинные слои социального мировосприятия, можно вести речь об использовании данной работы в исследованиях по изучению менталитета и национального самосознания древних славян, правосознания, восприятия населением легитимности богатства и бедности.

Глава 1. Теория лингвольтурологии и былины. 1.1.Былины как эпические произведения.

Былины - эпические произведения эпохи раннего феодализма с установкой на историческую достоверность, воспевающие богатырей, монументальные образы которых являются воплощением лучших качеств народа, и их героические подвиги, которыми разрешаются конфликты.

Тематика, характер деятельности главных героев и художественные особенности былин не одинаковы. Существуют Новгородский, Ки

Скачать
Курсовые работы по английскому языку ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУ ВПО ТУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Л.Н. ТОЛСТОГО Кафедра документоведения и
Оценок: 1000 (средняя 5 из 5)
© 2014 - 2018 BigLib.info